NUMBERS TO 10000

NUMBERS TO 10000

RECOGNIZE THE PLACE VALUE

4326  is a four-digit number.

What is the place value ofr digit 4,3, 2 and 6?

4326
Thousands	Hundreds	Tens	Ones
4	3	2	6
The place value of 4 is thousands. Its value is 4000.	The place value of 3 is hundreds. Its value is 300.	The place value of 2 is tens. Its value is 20.	The place value of 6 is ones. Its value is 6.

EXERCISE 1-Match theses numbers to the number words.

Four thousand nine hundred and thirty		2387
Eight thousand nine hundred and twenty-nine		8929
Two thousand three hundred and eighty-seven		6015
Ten thousand		4930
Six thousand and fifteen		10000

EXERCISE 2
Write the numbers.

1)Eight thousand two hundred and sixty-one.     (             )

2)Three thousand five hundred and two.          (             )

3)Four thousand and twelve.                           (             )

4)One thousand and forty.                               (             )

EXERCISE 3. 

Write the number words.

1)6241
2)4190
3)5061
4)7009

EXERCISE 4

Write the place value and the value of the colour digit.

Number				Place value	Value
3	2	0	9
7	8	5	6
2	1	3	4
9	0	9	3
6	9	2	1

 

 

NOMBOR DAN OPERASI Nombor Bulat Penambahan Penolakan Pendaraban Pembahagian Operasi Bergabung Pecahan Perpuluhan Wang	SUKATAN DAN GEOMETRI Masa dan Waktu Ukuran Panjang Timbangan Isipadu Cecair Bentuk Tiga Dimensi Bentuk Dua Dimensi
PERKAITAN DAN ALGEBRA Bagi peringkat KSSR Matematik, tiada kandungan secara tajuk yang disenaraikan, ianya lebih berupa unsur secara tidak langsung.	STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN Perwakolan Data Purata Peratus

 

shapes 

 

 

 



 

 

 

 

 

AKTIVIT BERKUMPULAN

TAJUK : NOMBOR BERCAMPUR (MIXED NUMBER)
PERMAINAN : "BINGO"
Murid-murid dikehendaki meletakkan setiap nombor (nombor yang tertera pada kad manila berwarna biru) ke dalam kotak-kotak bingo yang telah disediakan.

Contoh:

                    B I N G O

		18
			60
	70

Murid-murid harus mengisi semua ruang petak dengan nombor-nombor yang telah diberikan.

Kotak-kotak yang telah siap diisi dengan jawapan

                        B I N G O

10	15	66	80	81
78	32	18	14	12
56	20	45	60	30
48	70	34	18	2
25	47	9	90	96

Apabila selesai mengisi, guru akan menayangkan soalan (kad manila) kepada murid-murid dan murid-murid dikehendaki menjawab soalan tersebut dan seterusnya menandakan jawapan yang betul di atas kertas bingo itu tadi.

Sebagai contoh:

            SOALAN:

          30 + 6 X 5 =

* Jawapannya adalah 60 ( iaitu 6 harus didarabkan dengan lima dahulu kemudian ditambah dengan 30)

  

                        B I N G O

10	15	66	80	81
78	32	18	14	12
56	20	45	60	30
48	70	34	18	2
25	47	9	90	96

*Murid-murid harus menjawab kesemua soalan yang yang telah ditayangkan oleh guru sehingga murid-murid mendapat hasil yang dikehendaki iaitu "BINGO".

*Kumpulan yang dapat menjawab sehingga menemui "BINGO" akan segera menyebut perkataan "BINGO" bersama-sama.

*Kumpulan yang dapat menghasilkan "BINGO" dengan cepat dikira sebagai pemenang.

                  B I N G O

10	15	66	80	81
78	32	18	14	12
56	20	45	60	30
48	70	34	18	2
25	47	9	90	96